活動2 認識拍攝角度 拍攝方向是指以被攝主體為中心，在同一水平線上圍繞被攝主體四周所選擇的拍攝點。在拍攝距離和拍攝高度不變的基礎上，不同的拍攝方向可以展現被攝主體不同側面的形象，產生不同的畫面效果。 拍攝方向包括正面方向、側面方向、斜側面方向和背面方向。 ● 拍攝方向 斜側面方向 活動2 認識拍攝角度 拍攝方向是指以被攝主體為中心，在同一水平線上圍繞被攝主體四周所選擇的拍攝點。在拍攝距離和拍攝高度不變的基礎上，不同的拍攝方向可以展現被攝主體不同側面的形象，產生不同的畫面效果。 拍攝方向包括正面方向、側面方向、斜側面方向和背面方向。 ● 拍攝方向 背面方向 活動2 認識拍攝角度 拍攝的心理角度是從心理層面對拍攝角度進行區分，包括客觀角度和主觀角度。 ● 拍攝的心理角度 客觀角度 客觀角度是指依據人們日常生活中的觀察習慣而進行的旁觀式拍攝，是短視頻拍攝最常用的拍攝角度和拍攝方式。采用客觀角度拍攝出的畫面更貼近生活，更容易被觀眾接受。 1 活動2 認識拍攝角度 拍攝的心理角度是從心理層面對拍攝角度進行區分，包括客觀角度和主觀角度。 ● 拍攝的心理角度 客觀角度 客觀角度是指依據人們日常生活中的觀察習慣而進行的旁觀式拍攝，是短視頻拍攝最常用的拍攝角度和拍攝方式。

采用客觀角度拍攝出的畫面更貼近生活，更容易被觀眾接受。 1 主觀角度 主觀角度也就是主觀鏡頭，是模擬畫面中人物的視點來進行拍攝的角度，常用于表現特定人物的特定感受，帶有強烈的主觀色彩，很容易調動觀眾的參與感，吸引觀眾的注意力，引發強烈的共鳴。 2 活動3 認識構圖方式 中心構圖是把被攝主體放置在畫面的視覺中心，形成視覺焦點，再使用其他信息進行烘托和呼應。這種構圖方式可以把核心內容直觀地展示給觀眾，內容要點的展示更有條理，也具有良好的視覺效果。 ● 中心構圖 中心構圖 活動3 認識構圖方式 九宮格構圖是指將整個畫面在橫豎兩個方向上各用兩條直線等分成 9 個部分，把被攝主體放置在任意兩條直線的交叉點上。九宮格構圖比較符合人們的視覺習慣，能夠呈現變化與動感，使畫面富有活力，也具有突出主體、均衡畫面的作用。 ● 九宮格構圖 九宮格構圖 活動3 認識構圖方式 框架式構圖是指利用有形的景物或抽象的光影處理為畫面設置前景，形成具有遮擋感的框架。這種構圖方式有利于增強畫面的空間深度，引導觀眾注意框架內的被攝主體，給人一種窺視的感覺，使觀眾對畫面充滿好奇，刺激觀眾的觀看興趣。可以構造框架的事物有門、樹枝、窗戶、拱橋、鏡子、陰影等。

● 框架式構圖 框架式構圖 活動3 認識構圖方式 對角線構圖是指把被攝主體安排在對角線上，這里的對角線可以是直線，也可以是曲線、折線或物體的邊緣。對角線構圖可以表現出很強的動感、不穩定性或生命力，使拍攝的畫面呈現出很好的縱深效果和透視效果，可以給觀眾更加飽滿的視覺體驗。 ● 對角線構圖 對角線構圖 活動3 認識構圖方式 水平線構圖是一種最基本的構圖方式，畫面沿水平線條分布，傳達出穩定、和諧、寬廣的感覺，常用于拍攝自然風景，如草原、平靜的水面等。 ● 水平線構圖 水平線構圖 活動3 認識構圖方式 垂直線構圖是指沿著垂直的線條進行構圖，表現出一種垂直方向上的張力，營造出一種縱深感，凸顯被攝主體的高大。在采用垂直線構圖時，攝影師要讓畫面的結構疏密有度，使畫面有新意且富有節奏。 ● 垂直線構圖 垂直線構圖 活動3 認識構圖方式 三角形構圖是指利用畫面中的若干景物，按照三角形的結構進行構圖拍攝，或者對本身擁有三角形元素的主體進行構圖拍攝。三角形構圖具有安定、均衡但不失靈活的特點。 ● 三角形構圖 三角形構圖 活動3 認識構圖方式 對稱式構圖是指所拍攝的內容在畫面正中垂線兩側或是正中水平線上下，對稱或大致對等，使畫面布局平衡、結構規矩，可以給畫面帶來一種寧靜、安逸的感覺。

常見的對稱式構圖有建筑對稱、倒影對稱、線條對稱等。 ● 對稱式構圖 對稱式構圖 活動3 認識構圖方式 匯聚線構圖就是利用拍攝畫面中出現的線條元素，往畫面相同的方向延伸，最終匯聚在一起而形成的構圖。這些線條可以引導觀眾的視線，其視覺焦點可以從線條開始直到線條結束的地方，達到從近到遠的視覺效果，帶來強烈的空間感和縱深感。 ● 匯聚線構圖 匯聚線構圖 活動4 認識拍攝光線 按照光線的產生方式分類，拍攝光線可以分為自然光和人造光。 ● 按照光線的產生方式分類 自然光 自然光是指太陽發出的光線。在短視頻拍攝中，自然光具有很多其他類型的光線不能比擬的優勢。 1 人造光 人造光是指人為制造出的光，可以分為影室光和環境光。影室光是指在專業的影棚中專門為了拍攝而準備的燈光，如閃光燈、柔光燈的光；環境光是指在室外環境中出現的燈光，如夜晚的霓虹燈光、城市建筑的燈光等。 2 活動4 認識拍攝光線 按照光線的照射方向分類，拍攝光線可以分為順光、側光、逆光、側逆光、頂光、底光等。 ● 按照光線的照射方向分類 順光 活動4 認識拍攝光線 按照光線的照射方向分類，拍攝光線可以分為順光、側光、逆光、側逆光、頂光、底光等。

● 按照光線的照射方向分類 側光 活動4 認識拍攝光線 按照光線的照射方向分類，拍攝光線可以分為順光、側光、逆光、側逆光、頂光、底光等。 ● 按照光線的照射方向分類 逆光 活動4 認識拍攝光線 按照光線的照射方向分類，拍攝光線可以分為順光、側光、逆光、側逆光、頂光、底光等。 ● 按照光線的照射方向分類 側逆光 趙衛東 復旦大學 and work 謝謝您的耐心聆聽謝謝您的耐心聆聽謝謝您的耐心聆聽謝謝您的耐心聆聽謝謝您的耐心聆聽謝謝您的耐心聆聽謝謝您的耐心聆聽謝謝您的耐心聆聽謝謝您的耐心聆聽謝謝您的耐心聆聽謝謝您的耐心聆聽謝謝您的耐心聆聽謝謝您的耐心聆聽謝謝您的耐心聆聽謝謝您的耐心聆聽謝謝您的耐心聆聽謝謝您的耐心聆聽謝謝您的耐心聆聽 ?精品課件合集 項目一 初識短視頻創作 作為某職業院校新媒體營銷專業的學生，小艾一直對短視頻很感興趣。她知道短視頻是新媒體領域的新興賽道，受到越來越多企業的青睞，她從中看到了很大的商機和巨大的發展潛力，因此想要借助該風口實現自己的理想與人生價值。接下來，我們就跟隨小艾一同走進短視頻的世界，全面了解短視頻知識，認識短視頻視聽語言。

目錄 01 認識短視頻 02 認識短視頻視聽語言 Part / 01 認識短視頻 小艾覺得短視頻只是一個記錄生活、娛樂消遣的工具，而同學針對短視頻提出了十分專業的見解。小艾這才發現自己的不足，原來自己對短視頻并沒有一個深入的認識。于是，她決定開始系統地學習短視頻知識，對短視頻建立完整的認知。 活動1 了解短視頻的特點 短視頻的特點 門檻降低，制作簡單 內容簡短，類型豐富 指向性強，精準營銷 互動性強，傳播迅速 觀點鮮明，接受度高 5 1 2 3 4 活動2 認識短視頻的生產模式 用戶生產內容（User ，UGC）主要是普通用戶自主創作并上傳的內容，通常拍攝和制作比較簡單，制作的專業性和成本較低。 ● UGC UGC 活動2 認識短視頻的生產模式 用戶生產內容（User ，UGC）主要是普通用戶自主創作并上傳的內容，通常拍攝和制作比較簡單，制作的專業性和成本較低。 ● UGC PGC 活動2 認識短視頻的生產模式 用戶生產內容（User ，UGC）主要是普通用戶自主創作并上傳的內容，通常拍攝和制作比較簡單，制作的專業性和成本較低。

● UGC 專業生產內容（ ，PGC）通常由專業機構或自媒體團隊創作并上傳，對制作的專業性和技術要求比較高，且制作成本也比較高，但制作出的短視頻質量有保證。 ● PGC PGC 活動2 認識短視頻的生產模式 用戶生產內容（User ，UGC）主要是普通用戶自主創作并上傳的內容，通常拍攝和制作比較簡單，制作的專業性和成本較低。 ● UGC 專業生產內容（ ，PGC）通常由專業機構或自媒體團隊創作并上傳，對制作的專業性和技術要求比較高，且制作成本也比較高，但制作出的短視頻質量有保證。 ● PGC 專業用戶生產內容（ User ，PUGC）通常是由在某一領域具有專業知識技能的關鍵意見領袖（Key ，KOL）或者具有一定粉絲基礎的“網紅”所創作的。PUGC兼具社交屬性和媒體屬性，具有較高的商業價值。 ● PUGC PUGC 活動3 了解短視頻的創作流程 宣傳推廣 剪輯 拍攝 選題策劃 前期準備 成員 主要職責 編導 負責統籌整體工作，策劃主題，督促拍攝，確定內容風格與方向 攝影師 負責短視頻拍攝，同時負責準備拍攝工具，把握拍攝風格 剪輯師 負責短視頻的剪輯與加工，同時也參與策劃和拍攝，以便更好地打造短視頻效果 運營人員 在短視頻創作完成后，負責短視頻的推廣與宣傳 短視頻創作團隊成員及其主要職責 Part / 02 認識短視頻視聽語言 視聽語言是一種利用視聽刺激的合理安排向受眾傳播某種信息的感性語言，包括影像、聲音、剪輯等方面的內容。

領導告訴小艾，只有在拍攝過程中合理使用各種視聽語言，短視頻的畫面才能更加流暢、精美，故事性也更強。 活動1 認識景別 景別是指由于拍攝設備與被攝主體的距離不同，被攝主體在畫面中所呈現出的范圍大小的區別。一般來說，一條短視頻要采用多種景別拍攝，讓觀眾從不同視點來觀看，從而更全面、更立體地進行敘事或展示環境。 景別主要包括特寫、近景、中近景、中景、全景和遠景 6 種類型。小艾覺得，創作團隊要根據短視頻內容的需要和主次程度來選擇恰當的景別。 景別 活動1 認識景別 特寫是指拍攝人物的面部、人體的某一局部、一件物品的某一細節的鏡頭。 在表現人物角色時，特寫可以突出角色的面部表情和細節動作；在表現物體時，特寫可以很好地表現物體的線條、質感和色彩等特征。 ● 特寫 特寫 活動1 認識景別 近景是指拍攝人物胸部以上的畫面，可以表現人物的神態和面部表情，傳達人物的內心世界，與觀眾產生交流感，是刻畫人物性格的主要景別。 在拍攝近景時，攝影師要充分注意畫面形象的真實、生動，在構圖時把主體安排在畫面的結構中心，力求背景簡潔。 ● 近景 近景 活動1 認識景別 中近景的取景范圍介于中景和近景之間，用于表現人物腰部以上的活動。

中近景有利于展示人物的上半身，尤其是頭部動作和面部神情，可以更好地拉近與人物之間的視覺和心理距離，增強現場感、親切感和交流感。 ● 中近景 中近景 活動1 認識景別 中景是指拍攝人物膝蓋以上部分或局部環境的畫面。 中景既考慮了部分環境的展示，又可表現人物形體關系、人物情緒的交流以及人物與人物之間的關系，是敘事功能很強的一種景別，在短視頻拍攝中使用較多。 ● 中景 中景 活動1 認識景別 全景是指拍攝人物全身形象或場景全貌的畫面，體現事物和人物形象的完整性，具有描述性、客觀性的特點，多用于塑造人物形象和交代環境，展現人物與環境之間的關系。 在拍攝全景時，攝影師不僅要注意空間深度的表達和主體輪廓線條、形狀的特征化反映，還應著重于環境的渲染和烘托。另外，全景畫面中人物頭部上方要預留空間，人物不要與畫面保持同一高度。 ● 全景 全景 活動1 認識景別 遠景是指拍攝遠距離的人物和景物，表現廣闊深遠景象的畫面。遠景畫面重在渲染氣氛，抒發情感，交代背景，創造美學意境。遠景又可以細分為大遠景和遠景。 ● 遠景 大遠景可以表現空間的范圍和廣度，交代空間關系，多用于片頭或片尾。 1 遠景的拍攝距離稍微近一些，更強調空間的具體感和被攝主體在空間中的位置感，可以實現借景抒情的效果。

2 大遠景 遠景 活動2 認識拍攝角度 通過認真觀察同事們的拍攝過程及拍攝效果，小艾發現，對同一被攝主體而言，以不同的角度進行拍攝會產生不同的畫面結構，形成不同的視覺效果，給觀眾留下不同的視覺感受。 拍攝角度是一種重要的畫面造型手段，能體現人物位置關系和敘事信息，是一種塑造人物形象、表達對人物和場景情感態度的手段。 拍攝角度包括拍攝高度、拍攝方向和拍攝的心理角度 3 個方面。 拍攝角度 活動2 認識拍攝角度 拍攝高度是指鏡頭與被攝主體在垂直平面上的相對位置或相對高度。這種相對位置或相對高度的變化形成了平角拍攝、俯角拍攝和仰角拍攝 3 種不同的視角。 ● 拍攝高度 平角拍攝 活動2 認識拍攝角度 拍攝高度是指鏡頭與被攝主體在垂直平面上的相對位置或相對高度。這種相對位置或相對高度的變化形成了平角拍攝、俯角拍攝和